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说说历年楚才作文真题4·最具趣味题目
阅读3686次    2015-1-16

 说说历年楚才作文真题4·最具趣味题目

趣是一种状态,在文章中表现出来是生动形象的,是夺人眼球的。

以下是历年楚才作文真题题目,让我们一起跟着作者跳跃的思维感受生活中的乐趣吧

1.3年级:第17届楚才作文试题—《文具聊天室》

2.4年级:第28届楚才作文试题—《彩虹上的家》

3.5年级:第26届楚才作文试题—《奇境漫游》

4.6年级:第29届楚才作文试题—《奇幻旅行》

【点评台】以上题目多是通过想象的天马行空带来的趣味,所以关键还看语言的表达。

楚才作文竞赛中,越是有趣味的文章越是能感染评委,越容易拿高分。

如何进行趣味训练最有效呢?下面介绍几种常见的方法,供大家参考。

1.事要有趣。傻事、痴事、呆事、荒唐事、乐事、怪事、恶做剧、搞怪事、非常事、异想天开的事、其思妙想的事、新奇的事、新发现的事、趣味游戏、趣味实验、有趣的笑话故事

2.语言有趣语言要有趣: 天真的、稚气的、幽默的、个性的语言(可有俗语、谚语、歇后语流行语网络语言、谐音、韵语、双关语等)

3.有好奇心。对大小事好奇 好奇是有趣的精灵小妖。 好奇同时用6觉,多观察、多思考、多想象。自己玩一把有趣的游戏、活动、实验、异想天开

4.有创新。把作文写得有趣的密码:变!把人变成动物来玩、来写把动物变成人来玩、来写把不动的变活来玩、来写把活的变不动来玩、来写

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走向北大楚才作文竞赛集训全解

◆楚才教练主讲,配备专用教材

 

林晓老师       田老师      屈老师       孔老师

 

楚才作文竞赛集训专用教材

◆寒假年前楚才集训(12次课)

班级

开课日期

开课规律

任课老师

三年级楚才作文集训

126

每天下午3:30-5:20,共12

田老师

四年级楚才作文集训

126

每天上午10:30-12:20,共12

屈老师

五年级楚才作文集训

126

每天下午3:30-5:20,共12

林晓老师

中年级楚才作文集训

126

每天晚上6:30-8:20,共12

屈老师

高年级楚才作文集训

126

每天晚上6:30-8:20,共12

林晓老师

欢迎现在插班,咨询电话87234916(办)13986026781郝老师15307135271杨老师

2015年寒假年前12次楚才作文集训教学目标

课次

中年级教学目标

高年级教学目标

第一讲

提升作文的影响力

了解楚才作文阅卷的90秒原理

第二讲

透视作文的生活感

真实——克服假大空

第三讲

寻找作文的巧视角

创新四步曲

第四讲

寻找作文的动情点

深刻——解决好“实”和“虚”

第五讲

运用作文的活思维

活——快速恰当地把握写作

第六讲

捕捉作文的趣味

趣——文章的灵气和意味

第七讲

突破作文的审题关

审题(一)——全命题与半命题

第八讲

变换思维确定作文主题

审题(二)——材料、话题作文与画评

第九讲

蒙太奇快捷作文构思

立意的要求

第十讲

寻找作文竞赛的最新技巧

点题立意

第十一讲

话说楚才作文的三大主题

审题难——教会你:1.从阅读背景下审题;2.从题目类型审题;3.从主题方向审题。

第十二讲

话说楚才作文的三大线索

构思难——四步一体构思:1.明确主题; 2.打造线索;3.选材组材;4.设计照应句。

◆寒假年后楚才赛前冲刺(3次课)

班级

寒假年后开课规律

任课老师

三年级楚才作文集训

每周五晚上6:30-8:20,赛前3+赛后14

田老师

四年级楚才作文集训

每周五晚上6:30-8:20,赛前3+赛后14

孔老师

五年级楚才作文集训

每周日晚上6:30-8:20,赛前3+赛后14

孔老师

六年级楚才作文集训

每周日晚上6:30-8:20,赛前3+赛后22

屈老师

1.正月十五前上课规律:

①三、四年级楚才作文集训:226日(正月初八)、228日(正月初十)

②五、六年级楚才作文集训:225日(正月初七)、227日(正月初九)

2.正月十五后,每周按开课规律上课。

欢迎现在插班,咨询电话87234916(办)13986026781(郝老师)15307135271(杨老师)

2015年寒假年后3次楚才作文集训教学目标

课次

中年级教学目标:突破竞赛现场作文“3+1”法则

高年级教学目标:突破竞赛现场作文的五大难题

第十三讲

再说楚才作文的三大布局方式

扣题难——双贴近:1.紧贴线索;2.紧贴主题。

第十四讲

一种独特的构思方式

选材难——找好选材组材角度:1.地点; 2.人物;3.时间;4.概念;5.情节片段。

第十五讲

临考前最后的叮嘱

出彩难——教会你:1.考场技巧;2.列清单审题;3.图解构思。

 

 

 

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