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走向北大为什么值得家长长期信赖与托付?
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1、2、5年级教务长:15307135271 (杨老师)
3年级教务长:15377021667 (杨老师)
4年级、英语教务长:13986026781(郝老师)
6-9年级教务长:13554013515(郑老师)
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中年级楚才班 任课老师:屈老师 助教老师:赵老师13260631847
花儿努力开(★★)
武汉小学四(1)班 黄乐霈
在同一天里,一个人出生了,一枝梅花发芽了。他们怀着各自的梦想,出发了。
人
随着“哇”的一声,一个人出生了。他不到一岁,就失去了父亲。无奈,忙碌的母亲只好将他送进孤儿院。
梅
伴着“哗哗”的雨声,一枝梅,发芽了。它的梦想是在冬天开放,可它现在却在百花齐放的春天。
人
一天上课,老师问同学们:“你们长大想要做什么?”当问到他时,他用响亮的声音说:“我长大要到哈佛大学留学!”“哈哈哈!”同学们笑成一片,因为这时的他,在班上的成就排倒数第一。但这时,他看到老师的目光中充满肯定。他顿时充满信心。
梅
一天,一颗柳树问它:“你的梦想是什么?”
“在冬天开花!”它答道。
“哈哈哈!”周围的草木们笑弯了腰。
“我相信你。”它听到一声沉厚的声音,原来是香樟。它顿时充满信心。
人
它努力学习,成绩直线上升,成为班上第一名。他觉得自己离目标越来越近了。
梅
它吸收着泥土里的养分,越长越壮,终于长成了一棵小树苗。它便有信心了。
人
班上一些心眼小的人,总觉得他很碍事,于是合伙打他。他跑到老师面前,哭着说:“老……老师,我不想当第一了,不想去哈佛大学留学了,我……”“孩子,要记住,一个人的成功并不取决于他人,而是他自己。”老师坚定的话语再一次让他充满了信心。
梅
一群淘气的孩子在草地上奔跑,踩倒了花草,还用小刀将它砍掉一节,它失望了,想要放弃。
“不要轻易放弃自己!”旁边的香樟说。
它又鼓起勇气,奔向目标。
人
他努力着,拼搏着,人们不再小看他,而是敬仰他。他离自己的目标越来越近,马上就要成功。
梅
它努力着,成长着,周围光秃秃的树木不再嘲笑它,而是仰望它,它离自己的梦想越来越近,马上就要实现。
尾声
在哈佛大学留学的他,有一天来到了校园里的一片草地。他看见,在洁白的雪地中,盛开着一枝梅花,树干上有条疤痕。
人笑了。
梅也笑了。
(点评:二维视角写出了人与梅追梦过程中的一波三折,描写细致!指导老师:屈老师)
向最讨厌的人学习(★★)
水一小四(7)班 卢馨凝
毛毛虫和鸟儿是一对天敌。
——题记
毛毛虫
一天清晨,我爬出树洞,爬到了一片新长出来的嫩叶上,我吸允着甘甜的露珠,啃咬着那新鲜的叶子。可我的天敌——鸟儿,趁我吃早餐,悄悄地飞到了我的身边,猛地一啄,幸好它啄偏了,不然我的小命可就不保了,我趁机爬进树丛,鸟找不到我,无趣地飞走了。
这几天我度待在树洞里沉思,为什么鸟儿的飞行悄无声息呢!我如何加快逃跑的速度呢?我仔细研究,认真思考,用一个月的时间,我终于制出了一套《加速躲鸟儿技巧》。我把这本书背了下来,这本书在“毛毛虫淘宝”上卖的红红火火,我的伸手也更敏捷了。
鸟儿
那天清晨,我出来觅食,我发现了我的美餐——毛毛虫。它正在吃一片嫩叶,没有察觉到我的行踪,我猛地一啄,哎!啄偏了,我的嘴卡在了泥土里,那条毛毛虫显然已擦觉到我的存在,正在拼命地逃跑,到嘴的美食要跑了,我赶快把嘴拔出,但那条可恶的毛毛虫早已溜得无影无踪了,我只好飞走了,我又气又恼地想:“为什么毛毛虫能跑那么快呢?”如何才能精确地瞄准呢?于是,我努力地研究编成了一本《精确捉虫100招》,这本书在鸟族很快传开了,大家都夸我聪明。我开心极了!我的捉虫技术也越来越高了。
不知过了多少天,毛毛虫和鸟儿又相遇了,这时,毛毛虫笑了,鸟儿也笑了。
(点评:语言生动细腻,构思精巧!指导老师:屈老师)
花儿努力开(★★)
水二小三(4)班 周昕旋
从前有一个人,她喜欢舞蹈;还有一朵花,它向往自由地开放。
人
我是一个天生的舞者,我热爱跳舞,我去学习了舞蹈,一想到在众人面前表演的场景,我就很开心,那时我一定就像一朵花,在舞台上绽放了。
花
我是一朵花,我希望自己能在炎热的夏天绽放,给人们带来一丝清凉。但是,现在我长在河底深处的淤泥里,要开出清爽的花,我觉得太难太难。
人
刚开始学舞蹈,基本功不扎实的我,对于跳好没有一点信心。但是,我没有放弃。为了上台表演,我坚持下来了。回家我就一遍遍练习不标准的动作。我相信只要我肯坚持总会跳好的。
花
有一天,我突然有了一种要破土而出的欲望,我拼命扭动身体,想要钻出淤泥,经过长时间坚持不懈地生长,我终于突破了淤泥,开始慢慢地向河面进发。
人
经过反复地练习,我终于把舞跳好了,望着镜子里优美的舞姿,我信心满满。转眼就到了表演那天,我站在台上,自由地跳舞,我想,现在我就想一朵美丽的花儿了吧。
花
努力,努力,再努力!我心里一边为自己加油一边使劲向上钻。钻出河面了!呼吸着新鲜的空气,我好自豪!不知不觉中,到了盛夏,我幸福地张开娇嫩的花瓣!烈日下,人们都停在我的身边,微笑着。我相信,我为人们带来了凉快。
尾声
一天,人在去表演,路上,看见了花,人望着花,笑了;花看着人,也笑了。
(点评:选材新颖,立意深刻,构思巧妙!指导老师:屈老师)
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