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小建议:家长怎样指导孩子阅读答题?
阅读3215次    2013-4-18
 
小建议:家长怎样指导孩子阅读答题?

      最近很多家长在 QQ聊天、平时的沟通中反映孩子阅读答题很困难。其实,阅读答题在四年级是一道坎,四年级之前的阅读题目一般在文中找答案,可是到了四年级之后,就要学会自己组织语言,这个时候,我们发现孩子的阅读丢分严重,久而久之,阅读就成为了孩子语文学习中的一块短板。
也有很多家长反映阅读在家不好解决,家长不知如何指导,它不像数学,弄懂了一个例题,教会了一种方法,一个系列的题目就都会做了,而回答一道阅读题目,要考虑的因素有很多,所以很多家长在指导孩子阅读方面一下子就觉得无计可施、无从下手。
   
       我就自己的一点小经验与大家谈一谈家长在家如何指导孩子阅读:
      家长首先要明白一个道理:“阅读不是一味的做,而需要一对一的分析”。很多家长认为阅读多做就能解决问题,从一般的角度看,这是准确的。但如果没有对错误题目、经典题目、典型题目进行一对一的分析,做大量题目可能也是徒劳,效果就不一定明显。我以为:“阅读就像治病,只吃药不下结论是不行的。”

       在这里,我给大家介绍一种方法,希望对孩子规范答题意识和悟出答题套路有一定帮助——“选一本资料,定一种程序”。
      1、选一本资料。选择一本经典的应试阅读资料,这个市面上并不缺乏,《阅读80篇》、《阅读检测新题库》都可以,我个人认为这两本书文章经典、题目规范、答案齐全,作为应试阅读训练是没有问题的,一般图书网站、新华书店都有售。
       2、定一种程序。即家长指导孩子阅读的“傻瓜式”方法。
       ①读完找关键词:就是读完文章后找到文章的关键词。关键词是什么?就是文章的中心,或者与文章中心有关的一个词、一句话。任何文章只要找到这个关键词,理解文章就简单了,这是教会学生真正理解文章,其实并不难;
       ②找完速度练习:就是通过1520分钟独立完成文章后面的习题,家长督促,严格按照规定时间进行答题;
       ③练完快对答案:快速对照答案,孩子此时印象最深刻,看是否正确,若错了,错在哪里?对照答案的目的是让孩子有印象,让孩子能反思错误,达到“回笼”的效果;
       ④对完一对一分析:这是最关键的一步,孩子不能独立完成,家长可以对照答案找出错误的原因,找出正确的方法,帮孩子总结,这样在孩子心中就埋下了一颗规范答题的种子,至少加强了孩子答题的意识,下次遇到这类就会产生习惯性意识。

      方法都不是万能的,对不同的孩子有不同的方法,因为阅读本身就是基本功的训练,不是一蹴而就的,希望我的一点薄见能对学生阅读答题有帮助,对家长指导有参考。


 

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