8次课，完美衔接初中文言文！

——2015年走向北大对接初中8天文言文全年规划

●文言文领先一步，初中语文从此走上快车道

政治之风劲吹，教育政策大变，中高考深化改革；

国学日渐升温，传统文化来袭；

在语文成为主流的背景下，文言文更是一个学习的热点；对于小升初的学生来说，文言文也是一个难点和盲点，小升初学好了文言文，进入初中语文的学习会相对轻松，学习进度也会加快。

对接初中，文言文领先一步，学生会更加爱上语文！

短短8天（周）时间，孩子高效学习，强力吸收——

◎构建了古代汉语的语法体系；

◎了解了文言文学习的基本规律和方法；

◎初步突破了文言文难读、难懂的问题；

◎诵读及训练了浅显文言文近百篇；

……

从孩子们高涨的学习热情中，我们体会到，走向北大领先研究这一课题，让学生“对接初中从文言文上领先一步，从而爱上语文”，这种教学是正确的，也是有效的。

马上就要迈进初中的大门了，无论大家原来的语文是好是坏，都面临着一次学习方法和知识结构的变革，所以此时我们认为，兴趣还是最好的老师，是进入初中高效学习的通行证。

8天中，大家像初学外语一样兴奋，像考古一样神圣，内心的感受将成为他们初中语文学习路上最好的风景，仅此一点，我们觉得就很有成就感。

我们敢肯定，这些孩子回到初中班级会在语文上一路领先且步步领先，为什么呢？

因为初一上学期期中考试后，很多同学突然发现初中阅读和作文不一样了，在考试失利中才发现这些都是中考阅读和作文的风格了，阅读有明确的踩分点和答题章法，作文要写夹叙夹议的文章了；

当初一下学期或初二上学期，同班同学发现试卷中文言文由最初的考课内文章转向考课外文章，同学们觉得好难时，在座的大家会很有成就感的，因为大家已经在小升初的时候都明白了这个道理——“课内考点，课外文题”，已经构建了古代汉语的语法体系，已经初步掌握了文言文的一些学习规律和方法。

由此想来，从文言文的领先，不仅激发了大家对初中语文学习的兴趣，更为提前夯实语文基础，为后面其它学科的学习让路。

●文言文学习特色

8天走进小升初文言文教学宗旨是——

1.培养兴趣；

2.教会学法；

3.透析考点；

4.构建文言文知识体系。

8天走进小升初文言文教学特色是——

1.选学生喜闻乐见的文言故事作范文，有趣易懂，激发学生入门的兴趣；

2.用现代汉语及现代文阅读知识引导学生探索古代汉语及归纳文言文阅读；

3.以中考文言文考点为体系构建课程框架，让学生8天衔接小升初文言文。

4.适应中考“考点在课内，文题在课外”的考查模式

8天走进小升初文言文高效特点是——

1.构建了古代汉语的语法体系；

2.了解了文言文学习的基本规律和方法；

3.初步突破了文言文难读、难懂的问题；

4.诵读及训练近百篇浅显文言文。

●8天走进小升初文言文教学内容

●文言文名师主讲

林晓知名中小学培训机构“走向北大俱乐部”的创始人。长期致力于中小学生阅读和作文能力提高的培训和研究，开创了“8天突破中考作文，8天突破中考阅读”亲子课堂，提出了“4步写好一篇中考作文，分3项为中考满分作文给力”的课程理念；针对中考阅读提出了“蛔虫智慧”的课程理念，贯彻“鉴赏文章写作思路，紧盯中考阅读考点，演绎阅读答题思维，归纳阅读答题章法”的操作思想，让学生做作者、出题人、阅卷人肚里的蛔虫。

屈老师  走向北大成功写读课程首席研发员，走向北大成功写读课程研究中心骨干老师，学术带头人。长期致力于中小学生作文、阅读、读书知识竞赛研究及培训，被誉为“读书竞赛金牌教练”参与编写了《小学生读书竞赛全真模拟卷》、《国际楚才作文参赛必读》、《成功写读每天10分钟》等品牌图书。

●文言文专用教材

●相关链接

那些年，我们与文言文一起走过的弯路

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