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2015年春季学期成功写读期中考试分析
五年级
五年级本次期中考试,共6个班,实际参考人数78人,各班平均分如下:五(华一)班88.15分,五(1)班80.7分,五(2)班80.15分,五(3)班81.45分,五(楚)班87.643分,五(3)班83.9分。其中最高分93.5,由王羽昕同学获得,第二名王梓晗、王诗玥、李金阳92,第三名毛鑫91.5,大部分同学在85分以上。
现综合分析,存在问题如下:
一、积累与应用
1.基础知识,经过学生反复复习,多数学生成绩能达到25分。部分学生丢分主要在,诗句不会背,简单的字不会写。这些学生需要老师与家长配合,多督促孩子学习习惯,每天回家先3分钟复习课本,尽量做到基础知识不丢分。
2.另一个丢分点就是改写句子,特别是在直接引语改间接引语这个考点上,由于学生知识掌握不够牢固,从而失分;也有一部分学生属于答题不够严谨,如:将反问句改写成陈述句,改完句子没打标点符号。
建议:
1.家庭作业《成功写读每天10分钟》每天做10分钟,特别是积累与运用,家长配合检查落实,做完对答案订正,有计划地背诵记忆,弄清每一个知识点;
2.学校里学的知识每天回家3分钟复习巩固,做到熟记于心,保证不因错别字及背诵丢分。
二、阅读:
阅读是语文考试中的拉分点,此次考试阅读错的多的有这样几类题:
1.信息筛选类试题;
2.情感体验类试题;
3.用文中的语言概括答题;
4.理解感悟类试题;
建议:
1.阅读丢分的根本原因是没读懂文章,所以读懂文章是做阅读题的前提,可以通过划笔记符号,也可以为文章划图解构思来读懂文章的构思、主题、结构。
2.要认真审清题目意思再做题,有些能从原文摘取的就直接用原文回答。
3.周六或者暑假参加我们的阅读集训班,提升孩子信息筛选能力、概括能力、分析表述能力、理解感悟四种能力;
4.自己在家练习,每天做一篇阅读,自己做完后对照参考答案订正,比较分析自己做错原因,从而强化阅读意识。
三、作文:
作文是难点,需要我们常积累,没有拿到高分的学生主要是以下几点原因:
1.字数不达标,字迹不工整,卷面乱涂乱画,;
2.不会复盘,考试时学生不会把平时写的优秀作文转化到考场上,造成得分不高。
建议:
1.字迹不清楚,喜欢乱涂乱画的学生可以上我们的神笔4S练字课,教你写出一手好字。
2.另外平时上课时要进行审题训练,每篇文章最好能画出图解构思,便于对作文结构了然于心。
3.对于作文不成功的学生,评讲作文后,要求学生必须进行三次作文,家长也要督促修改。
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