2015年春季学期成功写读期中考试分析 

五年级

五年级本次期中考试，共6个班，实际参考人数78人，各班平均分如下：五（华一）班88.15分，五（1）班80.7分，五（2）班80.15分，五（3）班81.45分，五（楚）班87.643分，五（3）班83.9分。其中最高分93.5，由王羽昕同学获得，第二名王梓晗、王诗玥、李金阳92，第三名毛鑫91.5，大部分同学在85分以上。

现综合分析，存在问题如下：

一、积累与应用

1.基础知识，经过学生反复复习，多数学生成绩能达到25分。部分学生丢分主要在，诗句不会背，简单的字不会写。这些学生需要老师与家长配合，多督促孩子学习习惯，每天回家先3分钟复习课本，尽量做到基础知识不丢分。

2.另一个丢分点就是改写句子，特别是在直接引语改间接引语这个考点上，由于学生知识掌握不够牢固，从而失分；也有一部分学生属于答题不够严谨，如：将反问句改写成陈述句，改完句子没打标点符号。

建议：

1.家庭作业《成功写读每天10分钟》每天做10分钟，特别是积累与运用，家长配合检查落实，做完对答案订正，有计划地背诵记忆，弄清每一个知识点；

2.学校里学的知识每天回家3分钟复习巩固，做到熟记于心，保证不因错别字及背诵丢分。

二、阅读：

阅读是语文考试中的拉分点，此次考试阅读错的多的有这样几类题：

1.信息筛选类试题；

2.情感体验类试题；

3.用文中的语言概括答题；

4.理解感悟类试题；

建议：

1.阅读丢分的根本原因是没读懂文章，所以读懂文章是做阅读题的前提，可以通过划笔记符号，也可以为文章划图解构思来读懂文章的构思、主题、结构。

2.要认真审清题目意思再做题，有些能从原文摘取的就直接用原文回答。

3.周六或者暑假参加我们的阅读集训班，提升孩子信息筛选能力、概括能力、分析表述能力、理解感悟四种能力；

4.自己在家练习，每天做一篇阅读，自己做完后对照参考答案订正，比较分析自己做错原因，从而强化阅读意识。

三、作文：

作文是难点，需要我们常积累，没有拿到高分的学生主要是以下几点原因：

1.字数不达标，字迹不工整，卷面乱涂乱画，；

2.不会复盘，考试时学生不会把平时写的优秀作文转化到考场上，造成得分不高。

建议：

1.字迹不清楚，喜欢乱涂乱画的学生可以上我们的神笔4S练字课，教你写出一手好字。

    2.另外平时上课时要进行审题训练，每篇文章最好能画出图解构思，便于对作文结构了然于心。

   3.对于作文不成功的学生，评讲作文后，要求学生必须进行三次作文，家长也要督促修改。

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http://tobdclub.com/show.asp?cid=27&id=7505

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