2015年春季学期成功写读期中考试分析 

六年级

六年级本次期末考试，共9 个班，实际参考人数 149 人，各班平均分如下：名初（华一）班88.25分，名初（水中）班82.8684分，名初（武珞路）班82.4210分，名初（精品）班82.296分，名初（综合）班83.2418分，名初（楚1）班85分，名初（楚2）班82.5分，名初（外校直升）班89.861111分，名初（外校备考）班85.5810分。其中最高分 95.5，由雷子婧 同学获得；第二名高澍漪 95，第三名祝希彦、魏宇祥、汪怡心、陈雨欣94.5，90分以上者， 47 人。

现综合分析，存在问题如下：

1.积累与应用

部分同学不注意平时积累，尤其诗词名句、名家名作及文化常识部分错误率较高。

建议：

《成功写读每天10分钟》每周一周，认真对待，同时结合寒假发得《冲刺重点中学实验班》一书，有计划地背诵记忆，注重点滴积累。

2.阅读：

①忽略具体的语言环境，回答时抓不住要点；

②概括能力不强，回答问题语言不简洁；

③答题不全面，没有按步骤答题。有的学生两问只回答一问，有的虽只有一问却没有回答完整。

④答非所问。如有一题问“文中为什么反复出现这句话？”一些学生读题不认真，竟在横线上解释这句话的含义，其实是要求你回答句子的作用。

建议：

1.认真审题，注意组织语言，精准答题。另外，推荐《外国语学校小升初入学考试全真训练》一书，家长督促孩子合理安排时间，加强训练，不断提升自己的理解能力及答题技巧；

2.周六或者暑假参加我们的阅读集训班，提升孩子信息筛选能力、概括能力、分析表述能力、理解感悟四种能力；

3.自己在家练习，每天做一篇阅读，自己做完后对照参考答案订正，比较分析自己做错原因，从而强化阅读意识。

3.作文：

  ①卷面不整洁，涂涂抹抹，不能留给阅卷老师良好的第一印象；

  ②分小段意识不强，缺少具体的细节描写吸引人；

  ③语言顺畅，但不够凝炼，文采性还需增强。

建议：

孩子们还需培养巧妙转化运用素材的能力，要建立自己的作文思想库、素材库和语言库，看到千变万化的题目，你就能随机调出自己的积累。

●走向北大俱乐部2015年暑假7月课程安排

http://tobdclub.com/show.asp?cid=27&id=7505

●走向北大俱乐部2015年暑假8月课程安排

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